Increible, un tanto filosófico pero bien estructurado y explicado (es matematico jeje). Ver hacia lo abstracto para crear algo funcional.
El aprendizaje no tiene limites, el conocimiento en su totalidad ya no es alcanzado por las explicaciones verbales. Las instituciones académicas lo que hacen es crear un lenguaje común para el entendimiento del conocimiento, el error del estudiante es pensar que eso que se habla es eso que se conoce. Cuando se rompe con este paradigma (como usteds admirables conocedores de lo abstracto, editores de este espacio jeje) es cuando empieza el interes por el crear.
Dejenme les digo algo, yo desafortunadmente ya no sigo un entrenamiento matematico ya que les puedo aseguerar que es el principio de la creación. La música tecnicamente se estudia basada en numeros. Para no hacer el cuento largo: a voltear a ver a lo abstracto y manifestarlo de la forma que sea. (crear)
Empieza a cobrar cada vez mas y mas sentido esta página. Salu2
Adelantale al minuto 2 trata sobre qué es aprender de verdad, no apreciación de la música, matemáticas, ciencia, etc sino de como aprender a crear.
ResponderBorrarbien por el video Acle...
ResponderBorrarIncreible, un tanto filosófico pero bien estructurado y explicado (es matematico jeje). Ver hacia lo abstracto para crear algo funcional.
El aprendizaje no tiene limites, el conocimiento en su totalidad ya no es alcanzado por las explicaciones verbales. Las instituciones académicas lo que hacen es crear un lenguaje común para el entendimiento del conocimiento, el error del estudiante es pensar que eso que se habla es eso que se conoce. Cuando se rompe con este paradigma (como usteds admirables conocedores de lo abstracto, editores de este espacio jeje) es cuando empieza el interes por el crear.
Dejenme les digo algo, yo desafortunadmente ya no sigo un entrenamiento matematico ya que les puedo aseguerar que es el principio de la creación. La música tecnicamente se estudia basada en numeros. Para no hacer el cuento largo: a voltear a ver a lo abstracto y manifestarlo de la forma que sea. (crear)
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Puedes checar este otro video de Richard Feynman,
ResponderBorrarhttp://video.google.com/videoplay?docid=6586235597476141009&q=feynman&pl=true